La participation des jeunes aux secteurs artistique, patrimonial, culturel et communautaire - Une conversation nationale

Rapport préparé par Shauna Fuller, Atlantic Evaluation Group
pour Patrimoine canadien, Direction générale de la Participation des citoyens

le 31 mars 2009

Table des matières

• Résumé

• Introduction
  1. Contexte
  2. Méthodologie
  3. Analyse
  4. Limites du rapport
  
  
• Les modèles d'engagement
  1. Premier thème : L'échange véritable
  2. Deuxième thème : Différentes possibilités d'engagement
  3. Troisième thème : L'importance du processus
  4. Exemples de stratégies nationales et internationales
  
  
• Les mécanismes efficaces d'engagement des jeunes
  1. Faire participer les jeunes du début à la fin
  2. Témoigner sa reconnaissance et offrir des récompenses
  3. Créer un environnement adapté aux jeunes, à la fois sécuritaire et accueillant
  4. Des pratiques d'engagement de la jeunesse propres aux arts, au patrimoine et à la culture
  
  
• Les incitatifs à la participation
  1. S'engager pour une cause
  2. Rencontrer les pairs
  3. Enrichir les expériences éducatives
  4. Accéder à des activités de développement de carrière
  
  
• Les défis que pose la participation des jeunes
  1. Le manque de ressources
  2. Joindre le bon groupe de jeunes de la bonne façon
  3. Les obstacles que rencontrent les organismes
  
  
• L'appui des ministères fédéraux
  1. Les points forts des relations actuelles
  2. Les défis liés aux relations actuelles
  
  
• Les rôles relatifs à l'aide fédérale
  1. Fonctionner autrement en tant que bailleur de fonds
  2. Se donner un rôle d'intermédiaire et de réseauteur
  3. Renforcer les capacités
  
  

• Annexe A : Guides de discussion

• Annexe B : Liste exhaustive des organismes participants

• Annexe C : Calendrier complet des tables rondes et des discussions animées